Publications
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Le Professeuur Bernard Aucouturier est l'auteur de nombreuses publications internationales dans des revues scientifiques et des livres sur l'analyse des interventions qui favorisent et entravent
le développement des enfants, l'éducation et la thérapie, comme la Symbolique du mouvement.
La formacion del psicomotricista PPA®
Bernard Aucouturier - Grao - 2021
Un nouveau livre de Bernard Aucouturier, édité pour l'instant en langue espagnole par l'éditeur GRAO, mais que nous savons déjà sortira très bientôt en Italie.
Un livre qui, avec incisivité, raconte et parcourt l'histoire de la formation du psychomotricien à la Pratique Psychomotrice Aucouturier.
Un livre qui, avec la passion propre de cet Auteur créateur et fondateur de la PPA®, met en évidence comment la formation personnelle par la voie corporelle ressort comme une étape importante d'un processus de formation, en activant des liens continus avec le domaine de la théorie et de la pratique avec l'enfant.
AGIR, JOUER, PENSER. Ètayage de la pratique psychomotrice éducative et thérapeutique.
Bernard Aucouturier - De Boeck Supérieur - 2017
Tous les enfants jouent spontanément. Pourquoi? Bernard Aucouturier nous invite à considérer cette activité comme un moyen privilégié d’expression
d’une histoire relationnelle archaïque, parfois douloureuse. Dans le jeu spontané se concrétise un processus de rassurence que l’enfant met en œuvre
contre les angoisses dérivant de son passé. Pour favoriser un développement harmonieux, Aucouturier propose une méthodologie pédagogique, éducative et thérapeutique qui place le corps,
le jeu et le plaisir au centre de l’attention. Dans cet ouvrage, l’auteur approfondit les concepts fondamentaux de la pratique psychomotrice, en illustrant les contextes dans
lesquels on fait de la coopération et du plaisir d’apprendre les principes fondamentaux de la relation avec l’enfant.
En réfléchissant sur leurs pratiques quotidiennes à la lumière du contenu de ce livre, psychomotriciens, psychothérapeutes et neuropsychiatres infantiles
pourront mieux comprendre le développement de l’enfant à travers le corps et le mouvement.
La Méthode Aucouturier. Les fantasmes d'action et la PRATIQUE PSYCHOMOTRICE.
par Bernard Aucouturier – 2005
Le manuel, dont l'auteur est le fondateur de la Pratique Psychomotrice homonyme Aucouturier (PPA), trace de manière systématique, forte de trente-cinq ans d'activité, les fondements théoriques et les lignes d'application de sa propre méthode, déjà connue et appliquée en Italie. L'auteur dédie la première partie du volume à la psychodynamique de la motricité infantile lue à travers le concept de fantasme d'action. La deuxième partie présente la pratique psychomotrice dans ses fonctions éducative et préventive, d'une part, et thérapeutique, d'autre part, en explicitant ses objectifs et ses stratégies de sécurisation profonde par le corps et le langage. Ce livre s'adresse aux psychomotriciens, mais aussi à tous ceux qui travaillent avec les enfants.
L'enfant Terrible et l'école. Propositions Éducatives et Pédagogiques.
par Bernard Aucouturier - Liber, Montréal- 2012
Qui est l’enfant terrible? Qu’est-ce qui peut permettre d’entrer en relation avec lui sans être submergé et par conséquent le maîtriser? Que signifie être utile,
en tant qu’enseignant et éducateur, face à un enfant agité, agressif, voire violent?
Bernard Aucouturier, un des plus grands théoriciens de la psychomotricité, s’occupe ici des troubles du comportement et des difficultés d’apprentissage des enfants difficiles
à gérer dans le cadre scolaire, qui restent en marge de l’école et peinent à atteindre le statut d’élèves. L’observation et un long travail avec ces "enfants terribles"
ont conduit l’auteur à proposer des réponses éducatives et pédagogiques inspirées par la pratique psychomotrice et ses stratégies de rassurer profondément par le corps et le langage.
Une réflexion qui s’adresse à toutes les figures éducatives qui s’occupent de l’enfance, en les interrogeant sur le sens profond à donner à l’école de demain.
Les Enfants Se Déplacent Rapidement. Le Rôle De L'action Psychomotrice Vers Le Développement Et L'autonomie.
par Bernard Aucouturier, Gérard Mendel - CSIFRA – 2004
Le rôle de l’action psychomotrice dans le développement et l’autonomie.
Qu’est-ce qui motive l’action psychomotrice de l’enfant?
Quels sont les processus en jeu?
Qu’est-ce que l’enfant met en action quand il bouge?
Ce sont les questions que se pose cet ouvrage et qui en définissent le thème.
Deux chercheurs d’orientation différente comparent leurs points de vue : Bernard Aucouturier et Gérard Mendel.
Le bébé se raconte et vit, il existe par sa motricité.
La motricité est le support de l’action sur le monde des objets, mais elle est aussi expression d’affectivité (d’émotions) et support de communication avec les autres êtres humains.
A travers toutes les actions motrices que l’enfant effectue, il est possible de décoder un sens, de trouver la façon de faire spécifique à chacun; l’action spontanée
de l’enfant fournit des informations sur la façon dont il apprend à connaître le contexte matériel et relationnel. Son action est un indice d’expression
corporelle dans son être essentiel et dans sa relation avec l’autre, elle indique également ses capacités à entreprendre une activité, à l’organiser et à la réaliser.
Bruno, Psychomotricité Et Thérapie
par André Lapierre, Bernard Aucouturier – Delachaux & Niestlé S.A – Paris
La Pratique Psychomotrice. Rééducation Et Thérapie
par Bernard Aucouturier - Armando Editore – 2000
Le Corps Et L'inconscient En Éducation Et Thérapie
par André Lapierre, Bernard Aucouturier - Armando Editore - 2000
La Symbolique Du Mouvement
par André Lapierre, Bernard Aucouturier - Epi S.A Editeurs, Paris Edipsicologique Cremona - 1978
Les Contrastes
par André Lapierre, Bernard Aucouturier - Sperling & Kupfer
Associations De Contrastes
par André Lapierre, Bernard Aucouturier - Sperling & Kupfer – 1978
Fantasmatique Corporelle Et Pratique Psychomotrice
par André Lapierre, Bernard Aucouturier - Sperling & Kupfer – 1984
